Ulotki w słusznej sprawie

Uczestnicy zajęć:

• młodzież w wieku 12-16 lat.

Sprzęt i/lub oprogramowanie, narzędzia, materiały:

• komputery,
• tablety graficzne,
• program graficzny Krita.

Organizacja i czas trwania zajęć:

Zajęcia cykliczne dla młodzieży są częścią projektu „Mądrzy Cyfrowi”, realizowanego przez Fundację „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom” przy wsparciu Google.org. W inspiracji prezentujemy jedno z pięciu spotkań dla młodych ludzi, w czasie którego uczestnicy projektowali ulotki z wykorzystaniem tabletów graficznych na temat problemu zaśmiecania środowiska.

Przebieg zajęć:

Celem projektu „Mądrzy cyfrowi” jest edukacja uczniów w zakresie wartości połączona z podnoszeniem ich kompetencji cyfrowych i rozwijaniem postaw odpowiedzialności społecznej. Pierwszy etap projektu to cykl 5-ciu spotkań realizowanych podczas ferii zimowych, na których uczestnicy zapoznali się z kilkoma narzędziami cyfrowymi ucząc się tworzenia oraz obrabiania grafik i zdjęć. Spotkania służą realizacji projektu społecznego, którego głównym elementem jest problem zaśmiecania środowiska.

Młodzież uczestniczyła w zajęciach graficznych w Pracowni Grafiki Komputerowej. Pod czujnym okiem instruktorki młodzi zgłębili obsługę programu graficznego Krita i tworzyli swoje autorskie ulotki o tematyce nawiązującej do problemu śmiecenia. Projekty ulotek zawierają rysunki oraz informacje dotyczące skutków wyrzucania śmieci, właściwej segregacji, czasu rozkładu niektórych śmieci, itp.

Pracownicy biblioteki wspierają i konsultują z młodzieżą realizację projektu. Ulotki trafią do szkół, urzędu gminy, ośrodków zdrowia, sklepów, banków. Zostaną wydrukowane na ekologicznym, pochodzącym z recyklingu papierze.

Korzyści dla uczestnicków i dla biblioteki:

Uczestnicy:

• zdobyli nowe umiejętności cyfrowe, zostali pobudzeni do aktywności społecznej,
• rozwijają w sobie postawy odpowiedzialności społecznej,
• zyskali świadomość wpływu na wyeliminowanie zagrożenia śmiecenia, dbania o czystość w najbliższym otoczeniu,
• nabywają umiejętności kierowania i inicjatywy,
• współpracują w grupie nad problemem, projektem,
• otrzymują wsparcie pracowników biblioteki i instruktora,
• rozwijają swoje zainteresowania oraz pasje.

Biblioteka:

• poszerzyła swoją ofertę o nowe zajęcia dla młodzieży,
• zdobyła nowych odbiorców, pozyskała czytelników,
• wypracowuje pozytywny wizerunek jako placówki mającej wpływ na otoczenie, wychodzącej poza utarte schematy dotychczasowej działalności, idącej z duchem rozwoju,
• zyskuje wizerunek miejsca otwartego na kreatywność ludzi,
• pozytywnie oddziałuje na otoczenie.

Tekst i zdjęcia: Gminna Biblioteka Publiczna w Obrazowie. Inspiracja zgłoszona w konkursie „Kreatywne inspiracje” dla uczestników projektu „Kluby kreatywności w bibliotekach”)